S1. Actividad 4 Mi Agenda

Hola,

Comparto mi agenda diaria que actualmente tengo es de Lunes a Sábado. conforme siga mi proceso dentro de mi nueva carrera estoy de acuerdo que deberé modificar y planificar mejor mi tiempo.
Procuro darme tiempo de descansos ya que me interesa también cuidar de mi salud, tener tiempos de descanso reconfortante es un momento de agradecer a mi cuerpo por la actividad que desarrollo en todo el día y poder darle la oportunidad de recuperarse para iniciar otro día con muchísima energía.
El día Domingo lo destino totalmente a descanso y convivencia familiar.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

S1. Actividad 4. Listado de Distractores

Imagen
Existen distractores con los que todos los días me enfrento pero el más complicado es mi propia concentración, en algunas ocasiones mi mente se puede encontrar dispersa y me cuesta tomar la concentración en un tema y si en un momento el mismo no llama mi atención o no es de mi interés, en automático mi cerebro busca como salir para no prestar atención.  dentro de las cosas que mi cerebro busca como salidas son las siguientes: Celular: Debo  Limitar y bloquear el uso de redes sociales, a una tiempo reducido y realmente tener el compromiso de no pasar más del tiempo establecido. Lugar ordenado: en muchas ocasiones tener un área de trabajo con cosas o accesorios que sean innecesarios genera que pueda perder mi concentración, por lo que debo destinar un área exclusiva para mi estudio dedicado a la carrera y pueda centrar mi atención sin dichos distractores. <a href='https://www.freepik.es/fotos/cafe'>Foto de Café creado por user18526052 - www.freepik.es</a> El ru...
Leer más

S3. ACTIVIDAD 2. REFLEXIÓN

Les comparto mi reflexión acerca de las Estrategias de aprendizaje.  Es curioso ver como aprende nuestro cerebro bajo que medios lo hace y referente al nuevo tema se plantean escenarios diferentes, en la vieja escuela todo era memorizado si bien nos iba podemos archivarlo a nuestra memoria a largo plazo, pero si realmente era un tema que no era de nuestro interés, automáticamente pasando una evaluación dicho tema se evaporaba.  El repetir la información tal cual el profesor lo enseñaba hasta cierto punto te bloqueaba y limitaba a no pensar diferente y no crear tu propio criterio, que al final si era algo impuesto y si el profesor no cooperaba te hacía que la asignatura fuera pesada y terminaras odiándola cuando en sí la realidad era otra. Durante estas pequeñas lecturas creía que mi cerebro aprendía de un solo modo, pero me di cuenta que no, cuando estoy aprendiendo un idioma la primera etapa por la que paso es la repetición simple después yéndome a copiar muchas veces la mi...
Leer más

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Imagen
Karen Jalil Valencia Olvera Ingeniería en Gestión Industrial CIVUL-1E-2020-019 En que consiste  el programa educativo: Formar profesionistas  que sean capaces de innovar ofrecer bienes o servicios que sean sustentables optimizando recursos y teniendo procesos  industriales más eficaces y eficientes. Que sean personas capaces de liderar de manera exitosa tanto procesos productivos como administrativos. Cuál es su objetivo: Formar líderes con visión empre sarial con la capacidad de integrar procesos productivos analizando, diseñando, gestionando e innovando la industria y las organizaciones con la finalidad de ser eficientes, eficaces, sostenibles y éticos. Cuál es su duración: Cuatro años. 8 módulos. Perfil de egresados: Podrá diseñar y gestionar sistemas inteligentes con la finalidad de incrementar la competitividad y productividad de las industrias optimizando los recursos disponibles, involucrando herramientas tecnológicas con responsabilidad y compr...
Leer más